Відбувся вебінар для вчителів історії та асистентів вчителів

Відбувся вебінар «Робота з дітьми з особливими освітніми потребами на уроках історії. Практичні поради» для вчителів історії та асистентів вчителів міста Одеси у форматі онлайн.

Спікерка заходу Анастасія Шуляк, учителька історії Одеського ліцею № 15, поділилася досвідом адаптування історичного матеріалу відповідно до індивідуальних потреб учнів.

Під час виступу Анастасії Олександрівни зазначила, що саме вчитель є рушійною силою в реалізації інклюзивного навчання, адже він безпосередньо організовує освітній процес, створює сприятливе середовище для кожної дитини та забезпечує рівний доступ до знань.

У практичній частині семінару учасники ознайомилися з формами роботи вчителя з дітьми з особливими освітніми потребами, з перевагами інклюзивної освіти, з важливістю командної роботи. Анастасія Шуляк ознайомила колег з такими методами як: «Коло спілкування» або «Коло довіри», «Ситуація успіху», «Парна робота», «Групові завдання з розподілом ролей», «Дерево доброти», «Тренінги толерантності» та надала практичні поради щодо ефективної роботи з дітьми з ООП.

Під час інтерактивної дискусії вчителі мали змогу обговорити практичні аспекти застосування технологій, поділитися власними напрацюваннями та труднощами впровадження інклюзивного навчання.

Вебінар продемонстрував, що інклюзивна освіта — це спільна справа всього колективу, спрямована на реалізацію права кожної дитини на успіх, готовність педагогів працювати в інклюзивному середовищі, розвиваючи в учнів повагу, взаєморозуміння та доброзичливість.