2020/2021 навчальний рік (І семестр)
Природознавство
|
Січень – Лютий Всього- 12 уроків |
Урок 30. Який материк найспекотливіший на планеті? |  |
|
Урок 31. Природа Африки |
|
|
|
Урок 32.У чому неповторність континенту Північна Америка? |
|
|
|
Урок 33. Природа Північної Америки» |
|
|
|
Урок 34. Чим Південна Америка відрізняється від інших материків? |
|
|
|
Урок 35. Природа Південної Америки |
|
|
|
Урок 36. Які риси має Австралія – найсухіший материк Землі? |
|
|
|
Урок 37. Яких рослин і тварин можна побачити лише в Австралії? |
|
|
|
Урок 38. Чим Антарктида відрізняється від інших материків? |
|
|
|
Урок 39. Як дізнатися більше про Україну за допомогою карти? |
|
|
|
Урок 40. На які корисні копалини багата українська земля? |
|
|
|
Урок 41. Які водойми є в Україні? |
|
|
Березень Всього- 1о уроків |
Урок № 42. Чорне море. Рослинний і тваринний світ Чорного моря . Охорона Чорного моря.
|
|
|
Урок № 43. Азовське море. Рослинний і тваринний світ Азовського моря. Охорона Азовського моря. |
|
|
|
Урок № 44. Ґрунти України, їх охорона. |
|
|
|
Урок № 45. Природні зони України. Карта природних зон. |
|
|
|
Урок № 46. Природа в Поліссі. |
|
|
|
Урок № 47. Як природа Полісся впливає на господарську діяльність людини. |
|
|
|
Урок № 48. Що таке Лісостеп? |
|
|
|
Урок № 49. Як природа Лісостепу впливає на господарську діяльність людини. |
|
|
|
Урок № 50. Яка природа степу. |
|
|
|
Урок № 51. Які галузі господарства краще розвивати у степовій зоні? |
|
|
Квітень Всього- 8 уроків |
Урок № 52. Грунти України. Охорона грунтів. | |
|
Урок № 53. Природні зони України. Карта природних зон України. |
|
|
|
Урок № 54. Мішані ліси (Полісся). |
|
|
|
Урок № 55. Лісостеп. |
|
|
|
Урок № 56. Степ. |
|
|
|
Урок № 57. Гори Карпати. |
|
|
|
Урок № 58. Кримські гори. |
|
|
|
Урок № 59. Заповідні території та охорона природи. |
|
|
Травень Всього- 8 уроків |
Урок № 60. Степи України. | |
|
Урок № 61. Українські Карпати. Охорона Карпат. |
|
|
|
Урок № 62. Кримські гори. Охорона природи Кримських гір. |
|
|
|
Урок № 63. Урок – екскурсія. Ознайомлення з формами рельєфу, водоймами, рослинним та тваринним світом, грунтами рідного краю. |
|
|
|
Урок № 64. Контрольна робота. |
|
|
|
Урок № 65. Перевір свої знання: що ти знаєш про грунт та природні зони України.. |
|
|
|
Урок № 66. Урок-подорож «Добра справа для природи». |
|
|
|
Урок № 67. Узагальнення та систематизація знань учнів. Підсумок за рік. |
|
