Закон України:

від 06.09.2018 №2541-VIII “Про внесення змін до деяких законів України щодо доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг”

Постанови Кабінету Міністрів України:

від 29.04.2022 №493 “Про внесення змін до Положення про інклюзивно ресурсний центр”;

від 26.04.2022 №483 “Про внесення змін до порядків, затверджених постановами КМУ від 10.04.2019 № 530 і від 15.09.2021 № 957” (Порядок організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти; Порядок організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти);

від 15.09.2021 №957 “Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти”;

від 21.08.2019 №779 “Про організацію інклюзивного навчання в закладах позашкільної освіти”;

від 10.04.2019 №530 “Про затвердження Порядку організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти”;

від 12.07.2017 № 545 “Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр”;

від 15.08.2011 № 872 “Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах”.

Накази Міністерства освіти і науки України:

від 29.01.2021 №121 “Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 2 класу з порушеннями інтелектуального розвитку”;

від 06.09.2018 №977 “Деякі питання комплексної оцінки розвитку дітей з особливими освітніми потребами”;

від 01.08.2018  №831 “Про затвердження Порядку зарахування осіб з особливими освітніми потребами до спеціальних закладів освіти, їх відрахування, переведення до іншого закладу освіти”;

від 08.06.2018  №609 “Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти”;

Листи Міністерства освіти і науки України:

від 31.08.2023 № 1/13094-23 “Про організацію освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами у 2023/2024 навчальному році”;

від 03.08.2023 № 1/11479-23 “Про методичні рекомендації “Безпечне освітнє середовище: Надання індивідуальної підтримки учням з особливими освітніми потребами під час підготовки до реагування на надзвичайні ситуації” (розроблені ДУ “Український інститут розвитку освіти”);

від 09.09.2022 №4/2373-22  “Про методичні рекомендації “Використання методів альтернативної та додаткової комунікації у закладах освіти”;

від 06.09.2022 №1/10258-22 «Про організацію освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами у 2022/2023 н.р.”;

від 15.06.2022 №1/6435-22 “Щодо забезпечення освіти осіб з особливими освітніми потребами”;

від 28.03.2022 №1/3710-22 “Про роботу інклюзивно ресурсних ценрів та організацію освітнього процесу для осіб з особливими освітніми потребами у період воєнного стану”;

від 30.12.2021 № 1/23180-21 “Про визначення рівня підтримки у дітей з особливими освітніми потребами, які здобувають дошкільну освіту в інклюзивних групах”;

від 29.12.2021 № 1/23101-21 “Про методичні рекомендації для фахівців інклюзивно-ресурсних центрів та педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти щодо встановлення категорій (типів) особливих освітніх потреб (труднощів) та визначення рівня підтримки в освітньому процесі”;

Методичні рекомендації для закладів загальної середньої освіти щодо визначення освітніх труднощів і рівня підтримки в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти;

Методичні рекомендації для інклюзивно-ресурсних центрів щодо визначення категорій (типології) освітніх труднощів у осіб з ООП та рівнів підтримки в освітньому процесі;

від 30.08.2021 №1/9-436 “Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році”;

від 16.06.2020 №1/9-328 “Щодо методичних рекомендацій з організації психолого-педагогічного консиліуму для проведення повторної комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини”;

від 05.08.2019 № 1/9-498 “Методичні організації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах освіти в 2019/2020 н.р.”;

від 26.06.2019 №1/9-409 “Щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти у 2019/2020 н.р.”;

від 13.11.2018 №1/9-691 “Щодо організації діяльності інклюзивних груп в закладах дошкільної освіти”;

від 06.08.2018 №1/9-485 “Організаційно-методичні засади освітнього процесу у спеціальних закладах освіти в 2018/2019 навчальному році”;

від 19.09.2017  №1/11-9320 “Про організацію корекційно-розвиткової роботи з дітьми із порушеннями слуху, які навчаються у загальноосвітніх навчальних закладах”;

від 03.07.2017 №1/9-362 “Про Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в загальноосвітніх навчальних закладах для навчання дітей з особливими освітніми потребами (за нозологіями) у 2017/2018 навчальному році”;

від 12.07.2017 №1/9-385 “Про навчальні плани та організацію навчально-реабілітаційного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів”;

від 10.01.2017 №1/9-2 “Про сучасні підходи до навчально-виховного процесу учнів з особливими освітніми потребами”;

від 12.07.2016 №1/9-364 “Про організаційно-методичні засади забезпечення навчально-виховного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2016/2017 навчальному році”.

Накази Департаменту освіти та науки Одеської міської ради:

від 19.12.2023 №395 “Закріплення території обслуговування за інклюзивно-ресурсними центрами міста Одеси”;

від 26.12.2022 №318 “Про закріплення території обслуговування за інклюзивно-ресурсними центрами м. Одеси у 2023 році”;

від 14.09.2021 №217 “Про затвердження мережі інклюзивних груп, класів в закладах дошкільної та загальної середньої освіти м. Одеси у 2021/2022 навчальному році”;

від 10.09.2021 №216  “Про закріплення території обслуговування за інклюзивно-ресурсними центрами м. Одеси“;

від 01.10.2020 №216 “Про затвердження мережі інклюзивних груп, класів в закладах дошкільної та загальної середньої освіти м. Одеси у 2020/2021 навчальному році”;

від 28.01.2020 №17 “Про закріплення території обслуговування за інклюзивно-ресурсними центрами м. Одеси”;

від 21.01.2019 №16 “Про створення координаційної ради з питань створення умов для навчання дітей з особливими освітніми потребами в закладах освіти комунальної власності територіальної громади м. Одеси”;

від 24.09.2019 №325 “Про затвердження мережі інклюзивних груп, класів в закладах дошкільної та загальної середньої освіти м. Одеси у 2019/2020 навчальному році”;

від 20.09.2018 №278 “Про затвердження мережі інклюзивних класів, груп в закладах загальної середньої та дошкільної освіти м. Одеси у 2018/2019 навчальному році”.

Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році.

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів з порушеннями інтелектуального розвитку.

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-10 класів з порушеннями інтелектуального розвитку.

Вправи та завдання для дітей з особливими освітніми потребами (шкільного віку).

Методичні рекомендації “Виявлення і подолання труднощів опанування навички читання в учнів загальноосвітніх навчальних закладів”.

Більш детальніше з інформацією можна ознайомитись на офіційному вебсайті Міністерства освіти і науки України.

Наказ № 467 від 01.04.2020 “Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 3 класу з порушеннями інтелектуального розвитку”;

Наказ № 1310 від 18.10.2019 “Про затвердження Типової програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників для роботи в умовах інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти відповідно до вимог Концепції  “Нова українська школа”;

Наказ № 917 від 02.07.2019 “Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 2 класу з порушеннями інтелектуального розвитку”;

Наказ № 808 від 10.06.2019 “Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 12.06.2018 № 627”;

Наказ № 968 від 04.09.2018 “Про внесення зміни у таблицю 11 до наказу Міністерства освіти і науки України від 25.06.2018 № 693”;

Наказ № 693 від 25.06.2018 “Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти І ступеня для дітей з особливими освітніми потребами”;

Наказ № 668 від 21.06.2018 “Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти III ступеня для дітей з особливими освітніми потребами”;

Наказ № 627 від 12.06.2018 “Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня для дітей з особливими освітніми потребами”;

Наказ № 814 від 26.07.2018 “Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами”;

Наказ № 815 від 26.07.2018 “Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 12.06.2018 № 627”;

Наказ № 816 від 26.07.2018 “Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 1 класів з інтелектуальними порушеннями”;

Наказ № 917 від 16.08.2018 “Про внесення змін у додатки до наказу Міністерства освіти і науки України від 26.07.2018 № 814”.

          Шановні батьки! Департаментом освіти та науки Одеської міської ради продовжується комплектування груп компенсуючого типу для дітей з вадами зору, мови, слуху, розумового розвитку, опорно-рухового апарату в закладах дошкільної освіти комунальної власності територіальної громади м. Одеси та спеціальні класи для дітей з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти міста Одеси.

Направлення (путівки) для влаштування дітей у  вищезазначені  заклади (групи) видаються за наявності висновку про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини, яку здійснюють  інклюзивно-ресурсні центри, які розташовані в кожному районі міста Одеси.

ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНІ ЦЕНТРИ  МІСТА ОДЕСИ

Для ознайомлення з презентацією про інклюзивно-ресурсні центри м. Одеси натисніть на картинку

Оберіть інклюзивно-ресурсний центр, найближчий до Вашого місця проживання!

Закріплення території обслуговування за інклюзивно-ресурсними центрами міста  Одеси (наказ Департаменту освіти та науки Одеської міської ради від 19.12.2023 №395):

 

     (для перегляду натисніть на картинку)

КУ “Одеський інклюзивно-ресурсний центр №1”

КУ “Одеський інклюзивно-ресурсний центр №2”

КУ “Одеський інклюзивно-ресурсний центр №3”

КУ “Одеський інклюзивно-ресурсний центр №4”

КУ “Одеський інклюзивно-ресурсний центр №5”

КУ “Одеський інклюзивно-ресурсний центр №6”

КУ “Одеський інклюзивно-ресурсний центр №7”

КУ “Одеський інклюзивно-ресурсний центр №8”

КУ “Одеський інклюзивно-ресурсний центр №9”

Для ознайомлення з переліком закладів освіти за напрямами корекційної роботи перейдіть за посиланням: https://osvita-omr.gov.ua/wp-content/uploads/2019/07/perelik-irts-m.-odesy.pdf

Інклюзія

Відповідно до нормативних документів…..

Інклюзія в закладах освіти

Відповідно до Положення …..

Одеський заклад дошкільної освіти «Ясла-садок» № 112 Одеської міської ради

Одеський заклад дошкільної освіти «Ясла-садок» № 138 Одеської міської ради

Одеський заклад дошкільної освіти «Ясла-садок» № 268 Одеської міської ради

Одеський заклад дошкільної освіти «Ясла-садок» № 287 Одеської міської ради

Одеський заклад дошкільної освіти «Ясла-садок» № 299 Одеської міської ради

Одеський заклад дошкільної освіти «Ясла-садок» № 304 Одеської міської ради