2022/2023 навчальний рік (І семестр)
Літературне читання
|
Вересень Всього- 12 уроків |
Урок №1. Ознайомлення з підручником. Вступ до розділу «Вже літо догоріло… ». О. Лущевська «Літо пострибало жабкою».
|
 |
|
Урок №2 . В. Голобородько «Фотографування метелика». |
|
|
|
Урок №3. В. Голобородько «Цвіркунові скрипочки». |
|
|
|
Урок №4. Оповідання. Дз. Матіяш «Дівчика і море». |
|
|
|
|
Урок №5. Вступ до розділу «Заглядає у вікно вересень-рум’янець». Цікавинки зі скриньки. |
|
|
|
Урок №6. Урок позакласного читання «Осінні барви». |
|
|
Урок №7. Повість. Всеволод Нестайко «Дивовижні пригоди у лісовій школі». |
|
|
|
Урок №8. Повість. Всеволод Нестайко «Дивовижні пригоди у лісовій школі» (продовження). |
|
|
|
Урок №9. Л. Компанієць «Отак у нас щодня». |
|
|
|
Урок №10. Урок позакласного читання «Хотів би я знати…». |
|
|
|
Урок №11. Загадка. Загадки про школу. |
|
|
|
Урок №12. Остап Вишня «Любіть книжку!». |
|
|
Жовтень Всього – 12 уроків |
Урок № 13. Дім, де живуть книжки. Досліджуємо медіа. | |
|
Урок № 14. Узагальнення знань з розділу. |
|
|
|
Урок № 15. Робота з дитячою книгою. |
|
|
|
|
Урок № 16. Розділ «Осінній плащ природа одягає». |
|
|
|
Урок № 17. Легенда «Бабине літо». |
|
|
|
Урок № 18. О. Буцень «Полохливий гриб». |
|
|
Урок № 19. Позакласне читання. |
|
|
|
|
Урок № 20 “Змістовна лінія взаємодіємо усно» – казка про будову слова. |
|
|
|
Урок № 21. О. Копиленко «Хіба від нічого так тікають». |
|
|
Урок № 22. Узагальнення знань з розділу. |
|
|
|
Урок №23. «Де відвага, там і щастя». Навчальне аудіювання: уривок з укр. народної казки «Котигорошок». Перегляд мультфільму «Чарівний горох». |
|
|
|
Урок №24. Де хоробрість, там нагорода за добрість. Українська народна казка «Круглячок». |
|
|
Листопад Всього- 12 уроків |
Урок №25. Народні пісні. Тематика народних пісень. Актуалізація читацького і життєвого досвіду дітей. |
|
|
Урок №26. Народна легенда. Значення слова легенда. Походження назви Переяслав. Вибіркове читання. |
|
|
|
Урок №27. Народ вчить, як на світі жити. Прислів’я. Особливість змісту і побудови. Пряме і переносне значення змісту прислів’їв. |
|
|
|
Урок №28. Народні загадки. Для чого складають загадки? Особливості форм і тематика народних загадок. Складання загадок. |
|
|
|
|
Урок №29. Скоромовки. Розширення і упорядкування знань учнів про жанрові особливості скоромовок. |
|
|
|
Урок №30. Узагальнення за змістом розділу. Блок «Перевіряю свої досягнення» Діагностична робота. Діалог. |
|
|
Урок №31. Вступ до розділу. Розгляд колажу. Знаходження розділу в змісті підручника; очікування від читання. Твори яких авторів ви прочитаєте вперше? |
|
|
|
Урок №32. Краса природи у її різноманітності. Василь Сухомлинський «Сонячний день узимку». Ліна Костенко «Синички на снігу». |
|
|
|
Урок №33. Грамоті вчиться — завжди пригодиться. Зірка Мензатюк «Новорічна пригода з відьмою». Слово про письменницю. Визначення жанру твору. |
|
|
|
Урок №34. Відчуй іншого. Тетяна Череп-Пероганич «Колядка». Розвиток емоційного інтелекту. Визначення послідовності подій. |
|
|
|
Урок №35. Як завершити оповідання «Колядка». Створення назв тексту за аналогією до прочитаного, інших джерел, життєвого досвіду. |
|
|
|
Урок №36. Робота з літературним твором. Казки світових письменників. |
|
|
Грудень Всього- 10 уроків |
Урок № 37. Перші написані тексти та книги. | |
| Урок № 38. Перші друковані книги. | |
|
| Урок № 39. Байки. Поняття про дружбу. | |
|
| Урок № 40. Дива Нового року. «Коза» – новорічна гра. | |
|
| Урок № 41. Робота з дитячою книжкою. Народні свята. | |
|
| Урок № 42. Дарунок від Святого Миколая за Ю. Хондажинською (казка). | |
|
| Урок № 43. Медіавіконце: селфі. Створення селфі зі своєю улюбленою книжкою. | |
|
| Урок № 44. Зимові картини і «зимові» слова. | |
|
| Урок № 45. Найкращий песик на світі. М. Морозенко «Руде цуценятко і різдвяний ангел». Казкове і реальне у творі. | |
|
| Урок № 46. Найкращий песик на світі . М. Морозенко «Руде цуценятко і різдвяний ангел» (продовження). Словесне малювання епізоду казки. | |
