2020/2021 навчальний рікhttps://osvita-omr.gov.ua/diialnist/napriamky-roboty/ikt/dystantsiina-osvita/6clas/ukrlit

Українська література

Вересень

Всього: 9 уроків

Урок №1: Роль і місце пісні в житті українців. Головні календарні обряди. Народна обрядова пісня, її різновиди. ТЛ: народна пісня.https://osvita-omr.gov.ua/diialnist/napriamky-roboty/ikt/dystantsiina-osvita/6clas/ukrlit

Урок №2: Пісні літнього циклу: «Ой біжить, біжить мала дівчина»; «Заплету віночок»; «Там у полі криниченька». Формування прагнення вивчати й відроджувати оригінальну творчість народу.

https://osvita-omr.gov.ua/diialnist/napriamky-roboty/ikt/dystantsiina-osvita/6clas/ukrlit

Урок №3: Пісні зимового циклу: «Добрий вечір тобі, пане господарю», «Щедрик, щедрик, щедрівочка». Виховання поваги до прадавніх вірувань і традицій наших предків.

https://osvita-omr.gov.ua/diialnist/napriamky-roboty/ikt/dystantsiina-osvita/6clas/ukrlit

Урок №4: Веснянки: «Ой весно, весна – днем красна», «Ой кувала зозуленька». Виховання поваги і гордості за свій український талановитий народ.

https://osvita-omr.gov.ua/diialnist/napriamky-roboty/ikt/dystantsiina-osvita/6clas/ukrlit

Урок №5: Народні колискові пісні: «Ой ти, коте, коточок», «Ой ну, люлі, дитя, спать». Провідні мотиви, лексичні особливості колискових. ТЛ: колискова.

https://osvita-omr.gov.ua/diialnist/napriamky-roboty/ikt/dystantsiina-osvita/6clas/ukrlit

Урок №6: Специфіка пісень літературного походження. «Ще не вмерла України…» П. Чубинського і М. Вербицького – національний гімн нашої держави. Історія створення та його значення в житті українського народу. ТЛ: гімн.

https://osvita-omr.gov.ua/diialnist/napriamky-roboty/ikt/dystantsiina-osvita/6clas/ukrlit

Урок №7: О. Кониський, М. Лисенко. «Молитва» – духовний гімн України. Зв’язок народної легенди про дівчину-Україну з «Молитвою» О. Кониського.

https://osvita-omr.gov.ua/diialnist/napriamky-roboty/ikt/dystantsiina-osvita/6clas/ukrlit

Урок №8: С. Чарнецький, Г. Труха. «Ой у лузі червона калина похилилася» – пісня, що стала народною. Провідні мотиви, роль символів у пісні.

https://osvita-omr.gov.ua/diialnist/napriamky-roboty/ikt/dystantsiina-osvita/6clas/ukrlit

Урок №9: Микола Вороний. «Євшан-зілля». Коротко про письменника . Патріотичні почуття й толерантне ставлення до інших народів у поемі. Роль слова, пісні, історії в житті будь-якої людини. Краса природи рідного краю. ТЛ: ліричний герой.

https://osvita-omr.gov.ua/diialnist/napriamky-roboty/ikt/dystantsiina-osvita/6clas/ukrlit

Жовтень

Всього: 6 уроків

Урок №10: Роль слова, пісні, історії в житті будь-якої людини. Краса природи рідного краю.

https://osvita-omr.gov.ua/diialnist/napriamky-roboty/ikt/dystantsiina-osvita/6clas/ukrlit

Урок №11: Тарас Шевченко. Відомості про перебування поета в Петербурзі. Провідний мотив вірша «Думка» («Тече вода в синє море…»). Патріотичні мотиви творів.

https://osvita-omr.gov.ua/diialnist/napriamky-roboty/ikt/dystantsiina-osvita/6clas/ukrlit

Урок №12: Тарас Шевченко «Іван Підкова». Зображення історичного минулого. Героїзм та відвага козаків та їхнього ватажка. Специфіка ліричних та ліро-епічних творів.

https://osvita-omr.gov.ua/diialnist/napriamky-roboty/ikt/dystantsiina-osvita/6clas/ukrlit

Урок №13: Володимир Рутківський. Творчість відомого українського письменника.

https://osvita-omr.gov.ua/diialnist/napriamky-roboty/ikt/dystantsiina-osvita/6clas/ukrlit

Урок №14: Володимир Рутківський. «Джури козака Швайка» – твір про волелюбних, сміливих героїв.

https://osvita-omr.gov.ua/diialnist/napriamky-roboty/ikt/dystantsiina-osvita/6clas/ukrlit

Урок №15: Незвичайні здібності козаків характерників. Сміливість відвага козацьких джур Грицика і Сашка.

https://osvita-omr.gov.ua/diialnist/napriamky-roboty/ikt/dystantsiina-osvita/6clas/ukrlit

Листопад

Всього: 8 уроків

Урок №16: Леся Українка. Дитинство поетеси, роль родини у її вихованні.  Поезія «Мрії» – неповторний світ дитинства в поезії «Як дитиною бувало…». Образ мужньої, сильної духом людини.

Урок №17: Леся Українка. «Тиша морська» – значення мистецтва в житті людини. Гармонія людини і природи.

Урок №18: В. Винниченко. Дитинство письменника. Оповідання «Федько-халамидник». Художня розповідь про дивовижного хлопчика.

Урок №19: В. Винниченко. «Федько-халамидник». Особливості сюжету. Роль художніх засобів у творі.

Урок №20: В. Винниченко. «Федько-халамидник». Щедрий на добро внутрішній світ героя. Характеристика персонажа.

Урок №21: С. Чернілевський. «Теплота родинного інтиму», «Забула внучка в баби черевички». Настрої і почуття, висвітлені в подіях. Важливість родинних цінностей.

Урок №22: І. Жиленко «Жар-птиця», «Підкова», «Гном у буфеті». Світ дитинства – вічне джерело сили.

Урок №23: І. Калинець. Талановитий український поет. Поезії «Стежечка», «Блискавка», «Дим». Своєрідність форми поезій. Персоніфіковані образи природних явищ.