2022/2023 навчальний рік (ІІ семестр)
Я досліджую світ
|
Січень – Лютий Всього- 18 уроків |
Урок №42. Організм людини. Будова тіла людини. |  |
|
Урок №43. Роль шкіри в організмі людини |
|
|
|
Урок №44.. Що утворює опорно-рухову систему |
|
|
|
Урок №45. Як ми пересуваємося |
|
|
|
Урок №46 Яке значення має кровоносна система |
|
|
|
Урок №47. Які органи утворюють дихальну систему |
|
|
|
Урок №48. Як перетравлюється їжа |
|
|
|
Урок №49. Що таке нервова система |
|
|
|
Урок №50. Яка роль органів чуття |
|
|
|
Урок №51. Яка ціна здоров’я |
|
|
|
Урок №52. Як зміцнювати своє здоров’я |
|
|
|
Урок №53. Чому важливо поєднувати працю і відпочинок |
|
|
| Урок №54. Як дотримуватися правил безпеки в школі, в побуті, громадських місцях | |
|
| Урок №55. Як харчування впливає на здоров’я людини | |
|
| Урок №56. Чим корисна їжа | |
|
| Урок №57. Чи може їжа стати причиною інфекційних хвороб. Що впливає на наш вибір | |
|
| Урок №58. Узагальнюючий урок з теми. | |
|
|
Урок №59. Україна – Європейська держава. Хто такі земляни |
|
|
Березень Всього- 15 уроків |
Урок № 60. Хто вони – творці української держави.
|
|
|
Урок № 61. Як знайти Україну на карті світу. |
|
|
|
Урок № 62. Хто є громадянами України. |
|
|
|
Урок №63. Чому державні символи є важливим атрибутом держави. |
|
|
|
Урок №64. Створення символу герба для свого класу. |
|
|
|
Урок №65. Узагальнення і систематизація знань учнів. Діагностична робота з теми «Земля – наш спільний дім. Україна – європейська держава». |
|
|
|
Урок №66. За що ми любимо наш рідний край. |
|
|
|
Урок №67. Збереження чистоти свого міста. |
|
|
|
Урок №68. Де працюють наші земляки. |
|
|
|
Урок № 69. Чого нас навчають свята. |
|
|
|
Урок № 70. Чим славиться наш рідний край. |
|
|
|
Урок №71. Пам’ятки природи рідного краю. |
|
|
| Урок №72. Чим славетна Україна. | |
|
| Урок №73. Чим славетна Україна та українці. | |
|
| Урок №74. Пізнаємо Україну. | |
|
Квітень Всього – 9 уроків |
Урок №75. Як дотримуватися правил безпеки в школі, в побуті, громадських місцях. Служби оперативного реагування. |
|
| Урок №76. Як дотримуватися правил безпеки в школі, в побуті, громадських місцях. Правила безпечної поведінки вдома. | |
|
| Урок №77. Як дотримуватися правил безпеки в школі, в побуті, громадських місцях. Правила пожежної безпеки. | |
|
| Урок №78. Як дотримуватися правил безпеки в школі, в побуті, громадських місцях. Правила безпечної поведінки з тваринами. | |
|
| Урок №79. Як харчування впливає на здоров’я людини. | |
|
| Урок № 80. Як харчування впливає на здоров’я людини. Страви української кухні. | |
|
| Урок № 81. Як харчування впливає на здоров’я людини. Чим корисна їжа. | |
|
| Урок № 82. Як харчування впливає на здоров’я людини. Вітаміни. | |
|
| Урок № 83. Як захиститись від інфекційних хвороб. | |
|
Травень Всього – 12 уроків |
Урок № 84. Хто є громадянами України. |
|
| Урок № 85. Чому державні символи є важливим атрибутом держави. | |
|
| Урок № 86. За що ми любимо наш рідний край. | |
|
| Урок № 87. За що ми любимо наш рідний край. Збереження чистоти свого населеного пункту. Створення постера про чистоту і порядок у нашому населеному пункті. | |
|
| Урок № 88. Чого нас навчають свята. | |
|
| Урок № 89. Чим славиться наш рідний край. | |
|
| Урок № 90. Людина серед людей. У чому цінність сім ї ? Як запобігти небезпечним маніпуляціям у побуті. | |
|
| Урок № 91. Права й обов’язки людини. Якою має бути поведінка в закладах культури? | |
|
| Урок № 92. Що таке правопорушення? | |
|
| Урок № 93. Славетні українці. Чи можуть діти стати славетними українцями? | |
|
| Урок № 94. Культура народів світу. Де можна побачити рукотворні дива світу. Чому пізнавати ся про життя різних народів цікаво? Що в моїй оселі вироблено в інших країнах? | |
|
| Урок № 95. Мови народів світу. Які мови найпоширеніші у світі? Чому треба плекати державну мову? | |
