ІІ семестр
Біологія
|
Січень – лютий Всього -12 уроків |
Урок № 28. Система кровообігу. Серце та його будова. Робота серця. |  |
|
Урок № 29. Будова та функції кровоносних судин. Рух крові. Лабораторне дослідження « вимірювання частоти серцевих скорочень». |
|
|
|
Урок № 30. Кровотечі .Серцево – судинні захворювання та їх профілактика. |
|
|
|
Урок № 31. Виділення- важливий етап обміну речовин. Будова та функції сечовидільної системи. |
|
|
|
Урок № 32. Будова та функції сечовидільної системи. Захворювання нирок, та їх профілактика. |
|
|
|
Урок № 33. Значення і будова шкіри. Терморегуляція. Перша допомога при термічних пошкодженнях шкіри (опіки, обмороження),тепловому та сонячному ударі. Захворювання шкіри та їх профілактика. |
|
|
|
Урок № 34. Будова нервової систем. Центральна та периферична нервова система. |
|
|
|
Урок № 35. Спинний мозок. |
|
|
|
Урок № 36. Головний мозок. |
|
|
|
Урок № 37. Вегетативна нервова система. |
|
|
|
Урок № 38. Нейрони. Рефлекторна дуга. |
|
|
|
Урок № 39. Захворювання нервової системи. |
|
|
Березень Всього -8 уроків |
Урок № 40. Загальна характеристика сенсорних систем, їх будова. | |
|
Урок № 41. Зорова сенсорна система. Око. Гігієна зору. |
|
|
|
Урок № 42. Зорова сенсорна система. Око. Гігієна зору. Лабораторні дослідження: визначення акомодації ока; виявлення сліпої плями на сітківці ока. |
|
|
|
Урок № 43. Слухова сенсорна система. Вухо. Гігієна слуху. Лабораторне дослідження: вимірювання порога слухової чутливості. |
|
|
|
Урок № 44. Сенсорні системи смаку, нюху, рівноваги, руху, дотику, температури, болю. |
|
|
|
Урок № 45. Узагальнення з теми «Зв’язок організму людини із зовнішнім середовищем. Сенсорні системи». |
|
|
|
Урок № 46. Поняття про вищу нервову діяльність та її основні типи. |
|
|
|
Урок № 47. Умовні та безумовні рефлекси. Інстинкти. Лабораторне дослідження: визначення реакції зіниць на світло. |
|
|
Квітень Всього – 8 уроків |
Урок № 48. Пам’ять. Дослідження різних видів пам’яті. | |
| Урок № 49. Мова. Мислення та свідомість. Поняття про сигнальні системи. | |
|
|
Урок № 50. Сон. Біоритми. |
|
|
|
Урок № 51. Узагальнення теми «Вища нервова діяльність». |
|
|
|
Урок № 52. Ендокринна система. Йододефіцит в організмі людини, його наслідки та профілактика. |
|
|
|
Урок № 53. Залози внутрішньої та змішаної секреції. Профілактика захворювань ендокринної системи. |
|
|
|
Урок № 54. Імунна система. Імунітет. |
||
|
Урок № 55. Алергія. СНІД. Взаємодія регуляторних систем. |
|
Травень Всього -8 уроків |
Урок № 56. Репродуктивна система людини , будова та її функції. | |
| Урок № 57. Статеве дозрівання. Статеві клітини. | |
|
| Урок № 58. Запліднення. Менструальний цикл.Вагітність. Ембріональний період розвитку людини. Плацента, її функції. | |
|
| Урок № 59. Постембріональний розвиток людини. | |
|
| Урок № 60. Репродуктивне здоров’я. | |
|
| Урок № 61. Узагальнення і систематизація навчального матеріалу з теми «Розмноження та розвиток людини’’ (тестові завдання). | |
|
| Урок № 62. Узагальнення . Організм людини як цілісна біологічна система. | |
|
| Урок № 63. Узагальнення. Взаємодія регуляторних систем організму людини. | |
