2023/2024 навчальний рік (ІІ семестр)

 Інтегрований курс «Пізнаємо природу»

Січень – червень Усього – 68 уроки	Урок 35. Мікросвіт і мікроскоп. Одна клітина – цілий організм.
	Урок 36. Різноманітність одноклітинних організмів, їх роль у природі й житті людини.
	Урок 37. Поняття інфекційних хвороб: причини розвитку і заходи профілактики.
	Урок 38. Розмноження і розвиток тварин.
	Урок 39.  Способи розмноження рослин.  Практичне завдання.  Вирощування рослини з насінини й висаджування її.
	Урок 40. Схожість нащадків з батьками і відмінності між ними.
	Урок 41.  Вплив середовища на ріст і розвиток організмів. Практичне завдання. Дослідження умов росту і розвитку рослин.
	Урок 42. Способи групування організмів. Наукова класифікація організмів. Поняття виду організмів. Практичне завдання. Виявлення і класифікація організмів на основі спостережень і використання простих дихотомічних ключів.
	Урок 43. Історія життя на Землі. Практичне завдання. Ознайомлення з викопними організмами, властивими певному періоду.
	Урок 44. Екосистеми: компоненти й зв’язки між ними. Харчові ланцюги. Зміни в екосистемах: причини і наслідки. Практичне завдання. Моделювання екосистеми.
	Урок 45. Біосфера – жива оболонка Землі. Компоненти біосфери і зв’язки між ними. В.І. Вернадський – видатний український природодослідник.
	Урок 46. Різноманітність екосистем біосфери. Штучні екосистеми. Природні екосистеми України. Практичне завдання. Дослідження екосистем своєї місцевості (виявлення компонентів і зв’язків між ними).
	Урок 47. Презентація навчальних проєктів (за вибором учнів).
	Урок 48. Узагальнення (Розмноження організмів забезпечує безперервність життя на Землі. Класифікація як спосіб впорядкування знань про різноманітність організмів. Екосистеми – цілісні системи).
	Урок 49. Нервова система та органи чуття.
	Урок 50. Гігієна зору, слуху, нервової системи. Режим праці і відпочинку. Сон.  Практичне завдання. Складання пам’ятки з безпечного для організму використання комп’ютера, смартфону та інших гаджетів.
	Урок 51. Ріст і розвиток організму людини. Практичне завдання. Самоспостереження: вимірювання свого зросту.
	Урок 52. Вплив навколишнього середовища на ріст і розвиток людини.
	Урок 53. Залежність здоров’я від природних і технологічних чинників.
	Урок 54.  Матеріали, техніка і технології для комфортного існування людини. Практичне завдання. Дослідження тіл, матеріалів і речовин у найближчому оточенні людини.
	Урок 55. Житло людини як штучна екосистема. Практичне завдання. Моделювання екосистеми житлового приміщення.
	Урок 56. Використання технічних пристроїв і знань про власний організм задля підтримання і зміцнення здоров’я. Практичне завдання. Ознайомлення з сучасними засобами дослідження організму людини.
	Урок 57. Презентація навчальних проєктів (за вибором учнів).
	Урок 58. Узагальнення (Організм людини – цілісна система, на яку впливає навколишнє середовище. Людина змінює середовище свого існування).
	Урок 59. Взаємодія природи і людини: від первісної до сучасної людини. Природа, творчість, техніка. Практичне завдання. Моделювання рукотворного об’єкту (конструкції, виробу тощо) за природним зразком.
	Урок 60. Зміни середовища існування людини. Залежність життя й діяльності людини від природи. Практичне завдання. Виявлення змін в екосистемах своєї місцевості внаслідок діяльності людини.
	Урок 61. Традиції українського народу щодо збереження природи.
	Урок 62. Екологічні проблеми сучасності: причини і способи подолання. Практичне завдання. Підбір рослин для озеленення певної ділянки (навчального кабінету, власної кімнати,  прибудинкової території).
	Урок 63. Енерго- і ресурсозбережувальні технології в житті людини, країни, планети.
	Урок 64. Екозвички. Практичне завдання. Розроблення пам’ятки «Відповідальний споживач».
	Урок 65. Співпраця України з іншими країнами у справі охорони природи.
	Урок 66. Роль природничих наук і технологій у збереженні природи.
	Урок 67. Презентація навчальних проєктів (за вибором учнів).
	Урок 68. Узагальнення (Організм людини – цілісна система, на яку впливає навколишнє середовище. Людина змінює середовище свого існування).