Департамент освіти та науки Одеської міської ради інформує

В Одесі триває підготовка до третього етапу реформи Нової української школи (НУШ) – створення старшої профільної школи. Про це та про особливості впровадження реформи говорили на розширеній зустрічі Департаменту освіти та науки Одеської міської ради з педагогами та батьками учнів за участі експертів Швейцарсько-українського проєкту DECIDE.

Під час заходу було презентовано результати масштабного аудиту закладів освіти, який охопив кадровий потенціал, стан укриттів, матеріально-технічну базу та демографічну ситуацію в місті.

За результатами аналізу встановлено суттєве скорочення кількості учнів. Якщо у 2021–2022 навчальному році в одеських школах навчалося понад 109 тисяч дітей, то у 2025-2026 роках — близько 89 тисяч. Водночас рівень народжуваності за останні роки знизився майже вдвічі — з 10 102 дітей у 2021 році до 5 790 у 2025 році.

Окрему увагу приділили нерівномірному наповненню закладів освіти. У частині шкіл навчаються лише 70-100 учнів, тоді як великі заклади мають до 2000 школярів. Крім того, близько 32-35% випускників 9-х класів обирають професійну або фахову передвищу освіту, що призводить до критично низької наповнюваності старших класів у деяких ліцеях.

Серед актуальних викликів також — кадровий дефіцит. Середній вік педагогічних працівників перевищує 50 років, а школи потребують молодих фахівців, особливо вчителів математики, фізики та іноземних мов.

Під час зустрічі наголосили й на необхідності оновлення матеріально-технічної бази. Попри забезпечення закладів інтернетом, комп’ютерне обладнання в багатьох школах є морально застарілим, а створення сучасних STEM-лабораторій потребує значних фінансових ресурсів.

Окремим питанням стала безпека освітнього процесу. Очне навчання можливе лише у закладах, які мають укриття достатньої місткості — понад 500 місць. Школи з меншими сховищами змушені працювати у змішаному форматі.

Учасникам зустрічі роз’яснили основні положення реформи старшої профільної школи. Її ключова мета — надати старшокласникам можливість обирати профіль навчання відповідно до власних інтересів та майбутньої професії. Учні також матимуть змогу змінити профіль у разі потреби.

Відповідно до законодавства, ліцей у новій системі освіти — це окремий заклад профільної середньої освіти для учнів 10–12 класів, який має забезпечити щонайменше два класи на паралелі та запропонувати не менше трьох профілів навчання.

Наразі триває формування мережі ліцеїв Одеси. Попереднім планом передбачено скорочення їх кількості з 81 до 45, однак остаточні рішення ухвалюватимуться з урахуванням матеріально-технічної бази, місткості укриттів та кадрового потенціалу кожного закладу.

Також під час обговорення було наголошено, що концентрація старших класів у ліцеях дозволить забезпечити вчителям дефіцитних дисциплін повне навантаження та створити кращі умови для професійної діяльності.

Водночас окремі заклади зможуть зберегти всі ступені освіти — від початкової до старшої школи. Зокрема, це стосується закладів, які працюють у межах міжнародних договорів України.

Учасники зустрічі також обговорили питання навчання дітей із сусідніх громад. Нині в одеських школах навчаються понад 5200 учнів із прилеглих територіальних громад, і місто планує врегулювати механізми їх співфінансування через міжмуніципальне співробітництво.

Діалог із батьківською та педагогічною спільнотою щодо впровадження реформи триває.