Одеса підходить до третього етапу реформи Нової української школи (НУШ) — створення старшої профільної школи.

Особливості впровадження реформи освіти обговорювали на розширеній зустрічі Департаменту освіти та науки Одеської міської ради з педагогами та батьками учнів за участю експертів Швейцарсько-українського проєкту DECIDE.

Під час зустрічей з освітянами та батьками експерти надали відповіді на найпоширеніші запитання щодо майбутніх змін у системі старшої школи.

• Чому виникла необхідність змінювати підхід до навчання у старших класах?

Мета третього етапу реформи НУШ, яка триває з 2018 року, — створити умови для поглибленого вивчення саме тих дисциплін, які необхідні учню для майбутньої професії. У межах реформи поступово відмовлятимуться від поняття «універсального профілю», адже профільне навчання має враховувати індивідуальні здібності та освітні потреби дітей.

• Скільки триватиме навчання та як розподілятимуться предмети?

Навчання у ліцеї триватиме три роки — з 10-го по 12-й клас. Важливо, що 10-й клас стане адаптаційним: учні матимуть можливість спробувати різні напрями та, за потреби, змінити профіль навчання. У старших класах збільшуватиметься частка профільних і вибіркових дисциплін, а непрофільні предмети викладатимуться у форматі інтегрованих курсів.

• Які шляхи матимуть діти після закінчення 9-го класу?

Після завершення базової школи учні зможуть обрати один із двох освітніх шляхів: вступити до академічного ліцею або продовжити навчання у закладі професійної освіти чи фаховому коледжі. При цьому навчання у коледжі не обмежуватиме можливість подальшого вступу до закладів вищої освіти.

• За якими напрямками навчатимуться ліцеїсти?

Ліцеї працюватимуть за трьома основними кластерами: мовно-літературним, STEM та соціально-гуманітарним. Кожен заклад профільної середньої освіти має забезпечити щонайменше три профілі навчання для учнів.

• Що таке «змінні групи» і як це працюватиме?

Учні навчатимуться у постійних класних колективах на обов’язкових предметах, а для вибіркових курсів формуватимуться змінні групи. Це дозволить школярам різних профілів і навіть різних паралелей спільно відвідувати сучасні курси — з фінансової грамотності, дизайну, публічних виступів тощо.

• Як допомогти дитині обрати профіль і не помилитися?

Для учнів 8–9 класів у закладах освіти запровадять спеціальний курс із профорієнтації. На заняттях школярі зможуть краще зрозуміти власні здібності, інтереси та перспективи майбутньої професії.

Департамент освіти та науки Одеської міської ради продовжує відкритий діалог із педагогами, учнями та батьками щодо впровадження реформи НУШ і формування ефективної мережі закладів освіти міста.